Matematica: differenze tra le versioni
The Badp (rosica | curriculum) |
|||
Riga 67: | Riga 67: | ||
==corollario 1 ( oppure 0, oppure 235, e, p greco, t, n, a, <math>E=mc^2</math>, x,y,z, zio bembo, sisquì, purupuzzolo, timon, pumba, pk, tatanca, prof. giacard*, mio cugino, tua sorella, lo scaccolamento di un verme in putrefazione, la mucillaggine di una sposa sotterrata, .... beh avete capito no?== |
==corollario 1 ( oppure 0, oppure 235, e, p greco, t, n, a, <math>E=mc^2</math>, x,y,z, zio bembo, sisquì, purupuzzolo, timon, pumba, pk, tatanca, prof. giacard*, mio cugino, tua sorella, lo scaccolamento di un verme in putrefazione, la mucillaggine di una sposa sotterrata, .... beh avete capito no?== |
||
[[Immagine:luisa131.png|thumb|Questo spiega perchè luisa131 ha 43 anni, ma anche 29, 14 e -π/4.]] |
|||
avendo dimostrato faticosamente l'uguaglianza di 1=0 abbiamo corollariamente dimostrato la nostra voglia gogliardita e irrefrenabile nello sprecare tempo, ma essendo quest'ultimo nullo (vedi [[1=0]]).... |
avendo dimostrato faticosamente l'uguaglianza di 1=0 abbiamo corollariamente dimostrato la nostra voglia gogliardita e irrefrenabile nello sprecare tempo, ma essendo quest'ultimo nullo (vedi [[1=0]]).... |
||
dimostriamo che |
dimostriamo che |
||
1_ tutti i numeri sono uguali a 0 ( perchè 1=0 ne consegue che, |
|||
⚫ | |||
a=0) |
|||
⚫ | |||
a=0=b, a=b) |
|||
⚫ | |||
4_ allora per 1 e 2 ne consegue che c= a qualsiasi numero per |
|||
esempio k, v idem e per lo stesso motivo d...ne consegue che |
|||
cvd= kkk (ku klux klan) oppure c=u, v=r e d (essendo un |
|||
quadrato di un probabile numero) <math>=s^2</math>, quindi |
|||
d=ss, ne consegue che cvd=urss |
|||
⚫ | |||
cvd.... |
|||
⚫ | |||
tvb, lol, ecc, etc, 321, ..., ,,,, ,..,, bas, sta! |
|||
⚫ | |||
# Allora per 1 e 2 ne consegue che c= a qualsiasi numero per esempio k, v idem e per lo stesso motivo d...ne consegue che cvd= kkk (ku klux klan) oppure c=u, v=r e d (essendo un quadrato di un probabile numero) <math>=s^2</math>, quindi d=ss, ne consegue che cvd=urss, '''u.r.s.s''', tvb, lol, ecc, asdf, 321, ..., ,,,, ,..,, bas, sta! |
|||
==L'UTILITA' DELLA MATEMATICA== |
==L'UTILITA' DELLA MATEMATICA== |
Versione delle 16:45, 6 gen 2008
La matematica è un'invenzione del Papa per tenere impegnata l'umanità in calcoli sferzosi, frustranti ed inutili. Fu utilizzata largamente dall'Inquisizione di Torquemada, per far crollare le resistenze psicologiche dei prigionieri.
Anche se viene considerata dai quei bambinoni di Wikipedia come la regina di tutte le scienze, la matematica è in realtà una scienza inesatta, come si può dimostrare facilmente.
Dimostrazione della falsità della matematica
Poniamo:
bene, questa uguaglianza è sempre vera (e grazie al cazzo)
Adesso, poiché si può sostituire uno dei due esponenti con , ottenendo
da cui, per la terza proprietà delle potenze (), si ottiene, non tenendo deliberatamente conto del fatto che questa non è valida per b=1:
quindi, essndo la funzione esponenziale una funzione biunivoca e monotona su tutto l'asse reale, si ha che i due esponenti sono uguali, ossia:
Da questa uguaglianza si ricava che:
ossia
Una moltiplicazione viene allora corretta, quindi:
Non ci vuole un genio per capire che applicando questa formula si dimostra facilmente che tutta la matematica è infondata.
Ulteriore dimostrazione della falsità della matematica
Prendiamo un numero reale a; qualunque sia il valore di a, sarà sempre vero che:
Il primo termine è un binomio notevole: se lo scomponiamo, otteniamo:
(a - a) è un fattore presente su entrambi i lati, quindi può essere semplificato, sempre nel caso in cui sia diverso da zero, cosa che appunto accade qui. Però, dato che qui tutto è ammesso, semplifichiamo, ottenendo a+a = 1 Ossia a= 0.5 per qualsiasia a reale.
Una terza dimostrazione
È noto che l'unità immaginaria è definita come . Da ciò si deduce che:
Ossia 1 = -1.
Una quarta dimostrazione
Dimostreremo che tutti i numeri si equivalgono: E' noto che qualsiasi numero elevato a zero ha come risultato 1 Quindi; (a elevato a zero) sarà uguale a (b elevato a zero), a (c elevato a zero)..... a (n elevato a zero), per cui a=b=c....=n Dopo aver esposto questa dimostrazione il Ministro Giulio Tremonti chiese al suo professore di matematica un bel 10, ma come risposta si beccò un 2, dato che tutti i numeri si equivalgono. Questa teoria è la base della finanza creativa della Casa delle Libertà.
corollario 1 ( oppure 0, oppure 235, e, p greco, t, n, a, , x,y,z, zio bembo, sisquì, purupuzzolo, timon, pumba, pk, tatanca, prof. giacard*, mio cugino, tua sorella, lo scaccolamento di un verme in putrefazione, la mucillaggine di una sposa sotterrata, .... beh avete capito no?
avendo dimostrato faticosamente l'uguaglianza di 1=0 abbiamo corollariamente dimostrato la nostra voglia gogliardita e irrefrenabile nello sprecare tempo, ma essendo quest'ultimo nullo (vedi 1=0).... dimostriamo che
- Tutti i numeri sono uguali a 0 ( perchè 1=0 ne consegue che, moltiplicando ambo i membri per un numero "a" diverso da zero, a=0)
- Tutti i numeri si equivalgono (poichè per 1 a=0 e b=0 allora a=0=b, a=b)
- Il fatidico cvd è solo la moltiplicazione di tre incognite
- Allora per 1 e 2 ne consegue che c= a qualsiasi numero per esempio k, v idem e per lo stesso motivo d...ne consegue che cvd= kkk (ku klux klan) oppure c=u, v=r e d (essendo un quadrato di un probabile numero) , quindi d=ss, ne consegue che cvd=urss, u.r.s.s, tvb, lol, ecc, asdf, 321, ..., ,,,, ,..,, bas, sta!
L'UTILITA' DELLA MATEMATICA
come???? la matematica può essere utile???
ma certamente si!!! la finalità immanentista fisico trascendentale e assoluta della matematica è infatti la soluzione di problemi difficili da risolvere senza i dovuti mezzi. esempio 1) uno strozzino ha un debito con un poveraccio di 3245,65 euro. Essendo il il tasso di interessi pari a solo 325,99% l'ora, quando sarà il pover uomo di proprietà dello strozzino??
la risposta è Errore del parser (errore di sintassi): {\displaystyle 4/3 π r^3 cos (e^3x(c/k))}
esempio 2) (questo è un esempio ritenuto capisaldo della matematica)
ci sono 7 fratellini, ma 8 patate. Come possiamo dividerle in modo che ciascun bambino abbia la stessa quantità di patate?
risposta 1)
si fa il purè
risposta 2)
si toglie una patata e si distribuiscono le restanti ai fratellini
(ma le patate saranno tutte di dimensioni uguali????, boh)
risposta 3)
oggi per cena lo chef consiglia carote
risposta 4)
k=k
E se non vi è bastato...
- La prova che 1=2
- La prova che 1=0
- La prova che la geometria è falsa
Curiosità
- Ogni anno l'Associazione Mondiale dei Matematici regala a Nonciclopedia milioni di euro perché tenga nascosta questa dimostrazione d'infondatezza.
- Come tutti sanno, la matematica è un'opinione, ma quando qualcuno ha un'opinione molto più fica di quella di tutti gli altri questa viene universalmente accettata e prende il nome di teorema.
- Per scoraggiare la nascita di eventuali opinioni più fiche, ogni teorema viene contornato dalle cosiddette dimostrazioni, cioè calcoli molto fichi che nessuno capisce (ma comunque tutti, per sembrare fichi, fanno finta di si) e che nessuno ha quindi voglia di contraddire.
- Mezza mela più mezza mela fa una mela (teorema dell'acqua calda).