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Con il termine '''Professore di architettura''' si è soliti indicare un essere vivente (somigliante all'[[uomo]]) il quale ha la stessa utilità dei libretti d'istruzioni dei [[Lego]].<br />Solitamente però i libretti spiegano meglio.
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* Entrato in classe, dopo aver fatto l'appello (accentuando con un particolare accento gli studenti da lui poco graditi), si siede senza dire una sola parola utile.
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* Ha un odore persistente mai sentito prima (fortunatamente) che ti pervade facendoti perdere i sensi per qualche minuto.
* Ha i pantaloni solitamente scuciti nella [[culo|zona ''hot/osé'' posteriore]] ed indossa costantemente un unico felponcino policromo.
* Contraddice sè stesso e gli altri, gli studiosi pensano infatti che soffra di schizzofrenia o/e personalità multipla altamente pericolosa per gli [[studenti]] che sono spesso indotti a rigare la sua [[auto]] (facendogli anche un
* Odia qualunque studente che dimostra di avere un minimo di talento, pertanto gli devasta senza pietà le tavole e i disegni (peraltro impeccabili) con segnacci rossi e cancellazioni, adducendo come scusa degli errori inesistenti.
* Mentre spiega qualche corrente architettonica si lascia prendere dall'enfasi retorica e inizia un sermone infarcito di aggettivi superlativi e opinioni personali. Solitamente viene riportato alla sua realtà di misero insegnante dalla semplice domanda di uno studente, che può essere "In che materiale è la copertura?" o "Di che forma è la pianta?". A sentir ciò il professore, che ovviamente non conosce la risposta, si blocca per un attimo, dopodiché se ne esce con un "L'ho già detto, eri distratto!" o con un "Guarda sul libro, mica posso dirvi tutto io!".
* Insiste sul creare "modellini" in scala reale di interi quartieri abitativi oppure, in alternativa, sul costruire la nave del pirati della Fischer Price.
* Induce infine gli studenti ad odiare la meteria e ad autolesionarsi con la punta affilata della squadretta gli arti superiori così da evitare la produzione industriale di tavole tecniche in via provvisoria.<br />
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