Appunti: differenze tra le versioni
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=== Il "Ho sbagliato scuola" === |
=== Il "Ho sbagliato scuola" === |
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* '''Professore:''' ''"Su questa via, Kant indagò la ragione come strumento di conoscenza, per scoprirne i limiti e le potenzialità. L'innovazione conseguita consistette nel rovesciamento del rapporto tra l'oggetto e il soggetto conoscente: nella gnoseologia kantiana non è più il mondo sensibile che forgia il pensiero umano, ma viceversa è l'uomo che modella la realtà applicandovi le proprie leggi conoscitive."'' |
* '''Professore:''' ''"Su questa via, Kant indagò la ragione come strumento di conoscenza, per scoprirne i limiti e le potenzialità. L'innovazione conseguita consistette nel rovesciamento del rapporto tra l'oggetto e il soggetto conoscente: nella gnoseologia kantiana non è più il mondo sensibile che forgia il pensiero umano, ma viceversa è l'uomo che modella la realtà applicandovi le proprie leggi conoscitive."'' |
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* '''Appunti studente:''' <code>''ragione come strumento |
* '''Appunti studente:''' <code>''ragione come strumento {{s|coscien}} conoscenza per {{s|indagare}} scoprire limiti e potenzialità. Innovazione = rovesciamento del ...... ??''</code> |
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=== Lo sfigato che finisce l'[[inchiostro]] === |
=== Lo sfigato che finisce l'[[inchiostro]] === |
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