Storia: differenze tra le versioni
Nessun oggetto della modifica |
m (Annullate le modifiche di 78.4.197.80 (discussione), riportata alla versione precedente di Big Jack) |
||
| Riga 6: | Riga 6: | ||
{{Cit2|Aaaah...|Alunni che non hanno studiato su spiegazione}} |
{{Cit2|Aaaah...|Alunni che non hanno studiato su spiegazione}} |
||
{{Cit2|Prof! Oggi deve interrogare!|[[Secchione]] prima di essere pestato dai compagni}} |
{{Cit2|Prof! Oggi deve interrogare!|[[Secchione]] prima di essere pestato dai compagni}} |
||
{{Cit2|Le azioni degli uomini fanno la storia; la Storia fa Andreotti |
{{Cit2|Le azioni degli uomini fanno la storia; la Storia fa Andreotti|[[Zichichi|Antonino Zichichi]] sulla Storia}} |
||
La '''Storia''' è una materia scolastica creata da qualche storico che non aveva nulla da fare. Ma [[a nessuno importa]]. Col passare del tempo molti insegnanti ne approfittarono per utilizzarla come [[arma di distruzione di massa]] nelle scuole per rendere ancora più difficile la vita degli studenti. |
La '''Storia''' è una materia scolastica creata da qualche storico che non aveva nulla da fare. Ma [[a nessuno importa]]. Col passare del tempo molti insegnanti ne approfittarono per utilizzarla come [[arma di distruzione di massa]] nelle scuole per rendere ancora più difficile la vita degli studenti. |
||
| Riga 33: | Riga 33: | ||
*[[Muro di Berlino]] |
*[[Muro di Berlino]] |
||
*[[Bush]] |
*[[Bush]] |
||
*[[ |
*[[Bin Laden]] |
||
Il pericolo maggiore per gli studenti, però, sono le date. Ognuno deve impararsi ogni singola data che il professore ritiene importante, come la nascita di [[Valeria Marini]], la morte di [[Nietzsche]], il giorno della produzione del [[nuovo album dei Metallica]], la morte di [[Dio]], e così via. |
Il pericolo maggiore per gli studenti, però, sono le date. Ognuno deve impararsi ogni singola data che il professore ritiene importante, come la nascita di [[Valeria Marini]], la morte di [[Nietzsche]], il giorno della produzione del [[nuovo album dei Metallica]], la morte di [[Dio]], e così via. |
||
Versione delle 20:00, 14 mag 2010
La Storia è una materia scolastica creata da qualche storico che non aveva nulla da fare. Ma a nessuno importa. Col passare del tempo molti insegnanti ne approfittarono per utilizzarla come arma di distruzione di massa nelle scuole per rendere ancora più difficile la vita degli studenti.
La storia a scuola
L'insegnamento della Storia nelle scuole prevede la conoscenza di questi pochi argomenti:
- Dio
- Dinosauri
- Cavernicoli
- Fuoco
- Scrittura
- Egitto
- SPARTAAAAAA!
- Grecia
- Roma
- Medioevo
- Rivoluzione Americana per i Diritti dei Negri
- Rivoluzione Francese per i Diritti dei gay
- Rivoluzione industrial-capitalistica
- Risorgimento itagliano
- Prima guerra mondiale
- Prima guerra mondiale (2° parte)
- Seconda guerra mondiale
- Beatles
- Muro di Berlino
- Bush
- Bin Laden
Il pericolo maggiore per gli studenti, però, sono le date. Ognuno deve impararsi ogni singola data che il professore ritiene importante, come la nascita di Valeria Marini, la morte di Nietzsche, il giorno della produzione del nuovo album dei Metallica, la morte di Dio, e così via.
Libri di storia
I libri di storia insegnano la storia. E fin qui mi pare che anche Bondi abbia afferrato le linee generali. Esistono diverse categorie di libri di storia.
Manuali
Hanno titoli idioti come "Fare la guerra", o "Conoscere l'uomo", o "La desincronizzazione programmatica della particella storica secondo le diserzioni di Guy-Lassac; introduzione del cavalier Silvio". Trattano di argomenti specifici e approfondimenti. Ne riportiamo uno schema molto comune:
- Dieci modi per perdere la guerra
- Votare Forza Nuova
- Votare a destra
- Votare a sinistra
- Votare al centro
- Votare
- Non votare
- Essere qualunquisti[1]
- Essere schierati[2]
- Leggere questo manuale mentre fuori avviene un colpo di stato che rovinerà l'Italia per i prossimi trent'anni
- Continui a leggere?
I manuali sono zeppi di questi schemi che ci aiutano a comprendere i problemi di ieri, di oggi e del domani, e ad affrontare il mondo con la sicurezza di persone libere e istruite.
La storia passo per passo
Hanno titoli banali come "Il passato e il presente", "Il libro di storia"[3], "C'era una volta l'uomo", "Viaggio nel tempo" e altre boiate, che ti danno l'illusione di avere un libro quasi decente tra le mani. Sono i libri di storia classici, quelli semi-abbandonati che la tua professoressa ama disprezzare solo per sentirsi onnipotente. Gli editori sanno che è così, e ora stampano libri bianchi, ad eccezione della copertina.
Libri di esercizi
Sono in genere dei supplementi ai libri di cui abbiamo appena trattato, per cui per i titoli vedi "titolo del libro" +esercizi/portfolio/testiamo la tua preparazione/spendi altri dieci sacchi per questa carta straccia che se vuoi il libro devi comprare anche questo sennò ti attacchi a quello che dico io. Sono molto usati dalle insegnanti, specialmente per le vacanze, poiché vi vedono un ottimo modo di far sentire sulla schiena degli alunni il massacrante peso della storia senza necessariamente essere presenti. Sono caratterizzati da esercizi idioti a risposta multipla come:
Chi assassinò Filippo di Macedonia e come?
- A: Pausania durante una parata
- B: Un truzzo con una siringa particolarmente affilata
- C: Adolf Hitler con un gin avvelenato perché lo riteneva un comunista troppo ambizioso.
Note
Voci correlate
Altri progetti
NonCommons contiene foto compromettenti sulla Storia
